الموضوع: شباب اريد مساعدتكم اريد مفهوم التقويم والتوجيه في التربية الفنية

أخي البلوشي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مفهوم التقويم في التربية الفنية المعاصرة يقوم على سلسلة من المعلومات المتصلة بتحصيل الطالب خلال فترة دراسته، وهذه السلسلة من المعلومات ووسائل جمعها يجعل التقويم أكثر واقعية وفاعلية.
لابد من ربط التقويم بأهداف الدرس وأغراضه (سلوكية، معرفية، وجدانية)
التقويم جزء أساس من عملية التعلم.
لتقويم الطالب نتجنب مقارنته بأعمال أقرانه في الناحية الإنتاجية ولكن نقارنه بأعماله السابقة.
لتقويم الطالب في مجال التربية الفنية يجب مراعاة بعدين مهمين وهما : البعد التقني المتمثل في تعامله مع وسائط الأداء المختلفة، والبعد المعرفي المتمثل في القدرة على التفكير التأملي.
أن يقوم التقويم على ماتمت دراسته فعليا وواقعيا داخل الفصل.

المرجع/ الزهراني، علي(تقويم أداء الطلاب في التربية الفنية المعاصرة)

تحياتي

السلام عليكم